Wat is onze bedoeling?
Onze missie als school is om onze leerlingen zich zo optimaal mogelijk te laten ontwikkelen op weg naar een kansrijke toekomst.
Binnen een vertrouwde en veilige leeromgeving stimuleren we de totale ontwikkeling van onze leerlingen. We doen dit door goed onderwijs te bieden met aandacht voor kennis en vaardigheden.
Visie
Bij De Wegwijzer gaan we voor een leeromgeving waar vertrouwen, samenwerking en een brede ontwikkeling centraal staan. Gedreven en vol energie geven we onze leerlingen een goede basis voor de toekomst.
We werken met combinatiegroepen, waarbij leerlingen van verschillende leeftijden en niveaus samen leren werken. Dit bevordert hun sociale en cognitieve ontwikkeling en zorgt ervoor dat ze van elkaar kunnen leren. Door bij bepaalde vakken groepsoverstijgend te werken, creëren we een flexibele leeromgeving waarbij onze leerlingen uitgedaagd worden op hun eigen niveau.
Samenwerking staat bij ons hoog in het vaandel. We stimuleren leerlingen om samen te werken, zowel binnen als buiten de klas. Dit doen we door groepsprojecten, gezamenlijke activiteiten en nauwe samenwerking met ouders.
Bij De Wegwijzer draait ontwikkeling om meer dan alleen leerprestaties. We richten ons op de totale ontwikkeling van het kind, inclusief sociale-emotionele en creatieve vaardigheden. De basis voor deze ontwikkeling is de geborgenheid van onze school, waar leerlingen veilig kunnen proberen en leren, waar leerkrachten, ouders en leerlingen samenwerken en waar we oog hebben voor elkaar. Bij De Wegwijzer creëren we een omgeving waarin elke leerling zich gewaardeerd en ondersteund voelt, zodat ze met vertrouwen kunnen groeien.
Samen sterker
Wij weten dat leren in interactie met anderen gebeurt. Wij werken als team samen en laten onze leerlingen ook veel samenwerken. Leerlingen werken regelmatig in groepjes aan projecten en opdrachten. Daarnaast zien we de ouders van onze leerlingen als waardevolle partners in het leerproces van hun kinderen. Er worden activiteiten georganiseerd waarbij ouders en omwonenden betrokken worden. Leerlingen tonen respect voor elkaars ideeën, luisteren actief naar elkaar en helpen elkaar bij het oplossen van problemen. Ze nemen verantwoordelijkheid voor hun rol in de groep en dragen bij aan een positieve groepsdynamiek.
Optimale ontwikkeling
Om tot ontwikkeling te komen zien wij een veilig leerklimaat als voorwaardelijk. Daarom hebben we een duidelijke structuur en heldere afspraken binnen de school. Al het onderwijspersoneel werkt vanuit vastgestelde scripts. Zo weten de leerlingen/kinderen waar zij aan toe zijn en blijft er voldoende ruimte om tot leren te kunnen komen. Bij De Wegwijzer streven we naar een leeromgeving waarin elke leerling de kans krijgt om zich optimaal te ontwikkelen. Dit betekent dat we ons richten op het maximale potentieel van elke leerling, zowel op didactisch als persoonlijk vlak. Leerlingen worden aangemoedigd om zelfstandig te werken en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces. We leren onze leerlingen om door te zetten, ook als het moeilijk wordt.
Dit betekent dat fouten maken gezien wordt als een kans om te leren en te groeien. Naast de ontwikkeling van leerlingen streven we ook naar een voortdurende schoolontwikkeling met het gehele team. Een team van professionals werkt samen om de juiste kwaliteit van onderwijs te bieden en zal vanuit een lerende houding ook eigen ontwikkeling en schoolontwikkeling nastreven.
Veiligheid en vertrouwen
Onze kleinschalige dorpsschool kenmerkt zich door een sterke betrokkenheid tussen collega’s en leerlingen. Hier kent iedereen elkaar. Dit zorgt voor een warme, persoonlijke sfeer. Samen zijn we voortdurend in ontwikkeling. Op De Wegwijzer geloven we dat een veilige en vertrouwde omgeving de basis vormt voor het leren en ontwikkelen van onze leerlingen. Veiligheid betekent voor ons meer dan alleen fysieke bescherming. Het omvat ook emotionele en sociale veiligheid. We streven ernaar een omgeving te creëren waarin elke leerling zich beschermd en ondersteund voelt. Vertrouwen is essentieel voor het opbouwen van sterke relaties en een positieve leerervaring.
